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Conseillers (e) en Animation et Développement (CAD)

Publiée le 31.03.2021

Entreprise

Site Internet : http://concern.net/where-we-work/niger
Secteur d´activité :
Activités associatives
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We have been working in Niger since 2003 when we established a primary school education programme in the region of Tahoua. We have since widened... lire la suite

Détails de l'annonce

Poste proposé : Conseillers (e) en Animation et Développement (CAD)

Conseiller (e) en Animation et Developpement (CAD)

Réf du poste: EDU/CAD/03/2021

Concern Worldwide est une ONG humanitaire internationale basée en Irlande dédiée à la réduction de la souffrance et l'élimination de l'extrême pauvreté dans les pays les plus pauvres du monde. Concern vise à permettre aux populations des pays en développement de réaliser des progrès majeurs dans leur vie et des progrès viables sans l’appui continu de Concern.

Concern offre des chances égales d’emploi à tous – Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

Concern a un Code de Conduite (CCoC) avec trois politiques connexes : la Politique de Protection des Participants aux Programmes (P4), la Politique de Protection de l’Enfant et la Politique contre la Traite des Personnes. Ces documents ont été développés pour assurer la protection maximale des participants aux programmes contre l’exploitation, et clarifier les responsabilités du personnel, des consultants, des visiteurs aux programmes et des organisations partenaires de Concern ainsi que les normes de conduite attendues d’eux. Dans ce contexte, le personnel de Concern a la responsabilité envers l’organisation de s’efforcer à atteindre et à maintenir les plus hauts standards dans la conduite quotidienne de son travail conformément aux valeurs fondamentales et à la mission de Concern. Tout candidat à qui l’on offre un emploi chez Concern Worldwide devra signer le Code de Conduite et les politiques connexes comme annexes de leur contrat de travail. En signant le Code de Conduite de Concern, les candidats confirment qu’ils ont compris le contenu du Code de Conduite de Concern et des politiques connexes et qu’ils acceptent de se comporter conformément aux dispositions de ces politiques. En outre, Concern s’engage au Safeguarding et à la protection des adultes et enfants vulnérables dans notre travail. Nous ferons tout notre possible pour veiller à ce que seules les personnes aptes à travailler ou à faire du bénévolat auprès des adultes et des enfants vulnérables soient recrutées par nous pour de tels rôles. Subséquemment, le travail ou le bénévolat avec Concern est soumis à une séries de vérifications et d’enquêtes, y compris la vérification des antécédents criminels des candidats et volontaires.

Pour mettre en œuvre et développer les programmes ambitieux et motivants de Concern,

  1. Rôle principal :

Les Conseillers (e) en Animation et Développement (CAD) sont chargés de la mise en œuvre des activités communautaires du Programme Education et de l’encadrement de proximité des bénéficiaires, en collaboration avec les partenaires et structures locaux.

  1. Tâches et responsabilités principales :

A. Mise en œuvre du projet

  • Planifier la mise en œuvre des activités du Programme Education pour le projet Wadata Al’umma et TURING dans le respect strict de qualité tel qu’orienté par le superviseur et le plan stratégique du programme ;
  • Mettre en œuvre les activités planifiées des projets Educations dans les villages qu’il ou elle a la charge ;
  • Encadrer les bénéficiaires dans la conduite des activités du Programme Education ;
  • Identifier les besoins en formations des bénéficiaires des actions du programme (bénéficiaires, responsables des structures locales, porteurs de projets, conseils communaux, etc.) et les transmettre à son supérieur hiérarchique ;
  • Accompagner 14/15 structures d’appui des écoles (CGDES, AME) à élaborer leurs plans d’actions;
  • Accompagner 14/15 écoles à mettre en place des gouvernements scolaires ;
  • Accompagner 10 gestionnaires de malles ;
  • Organiser 10 assemblées générales villageoises pour les codes de conduite ;
  • Accompagner 14/15 des comités de gestion des plaintes des écoles ;
  • Faire deux (2) études de cas dans le cadre du succès story ;
  • Recueillir les taux de fréquentation des élèves des 14/15 écoles à sa charge ;
  • Rédiger un rapport mensuel ;
  • Participer aux réflexions du programme ;
  • S’assurer de l’atteinte des objectifs des projets Education de la zone qui est à sa charge ;
  • Anticiper les difficultés liées à la conduite des activités Education et informer à temps son superviseur ;
  • Participer aux réunions des planifications et des bilans pour les projets Education et/ou à la demande de la hiérarchie ;
  • Favoriser la prise en compte du genre dans la mise en œuvre des activités Education ; Veiller à ce que la protection des participants au programme soit assurée et que les chaines de griefs soient clairement définies.

B. Rapportage

  • Assurer la production de rapports de qualité et dans les délais conformément au plan de mise en œuvre du programme ;
  • Suivre les activités Education et assurer que les leçons apprises sont captées, bien documentées et utilisées pour améliorer l’efficacité et l’impact du programme.

C. Coordination

  • Représenter le Programme Education dans leur zone de couverture, auprès des partenaires communautaires (communautés villageoises, structures communautaires) participent activement à la réalisation des diagnostics communautaires au niveau des villages d’intervention couverts;
  • Préparer et organiser sur le terrain les visites des bailleurs de fonds et autres partenaires ;
  • Participer à la dynamique d’intégration des différents volets d’intervention de l’organisation (Santé et nutrition, SAME, Education et égalité) dans sa zone ;
  • Participer aux réunions mensuelles de planifications et de bilan avec l’équipe Education ;
  • Participer activement aux activités périodiques de bilan et de capitalisation du programme Education ;
  • Maintenir une communication permanente avec le Chargé de programme Education, la coordination du programme Education à Tahoua, le conseil municipal, et les services techniques départementaux partenaires.
Profil recherché pour le poste : Conseillers (e) en Animation et Développement (CAD)
  • Avoir un diplôme de niveau BEPC+2 au minimum en Education ou tout autre domaine ayant un lien étroit avec le travail demandé ou une forte expérience prouvée dans le domaine de l’offre;
  • Avoir des connaissances actualisées sur les pratiques et innovations pédagogiques en cours dans le système éducatif nigérien est un atout;
  • Excellent niveau de communication et de facilitation des formations;
  • Expérience professionnelle dans l’encadrement et la formation des communautés villageoises, en lien avec l’éducation est un atout;
  • Avoir de solides connaissances techniques et pratiques dans l’encadrement de groupes-cibles pour leur développement ;
  • Être capable de produire des rapports de qualité et dans les délais requis ;
  • Être capable de travailler sous pression et de manière autonome ;
  • Avoir des aptitudes et solides compétences du travail en équipe ;
  • Être apte à effectuer de nombreux déplacements dans ses villages d’intervention ;
  • Parler couramment Haoussa et français ;
  • L’expérience dans un domaine similaire avec une ONG est un atout
  • Expérience de travail dans la zone du projet est un atout.
Critères de l'annonce pour le poste : Conseillers (e) en Animation et Développement (CAD)
Métier :
Métiers de la santé et du social
RH, formation
Secteur d´activité :
Activités associatives
Type de contrat :
CDD
Région :
Agadez - Diffa - Dosso - Maradi - Niamey - Tahoua - Tillabéri - Zinder
Niveau d'expérience :
Expérience entre 2 ans et 5 ans
Niveau d'études :
Bac+3
Langues exigées :
françaiscourant
Nombre de poste(s) : 2

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